¡Preparando el examen!

Hola estudiantes, como os prometí aquí encontrareis las respuestas a las actividades del tema: sustancias puras y mezclas.

Buena suerte para el examen!

RESULTADOS DE LAS ACTIVIDADES (TEMA 3 SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS)

P.: ¿Cómo separarías una mezcla de aceite y agua?
R.: Al ser una mezcla heterogénea formada por la combinación de dos líquidos inmiscibles (insolubles) se lleva a cabo para su separación una decantación.

P.: ¿Cómo separarías una mezcla de sal y azufre? (éste es insoluble en agua)
R.: Los métodos que conocemos para separar dos sólidos son:
el tamizado: no utilizamos este método porque, en principio, no sabemos el tamaño de grano que tiene el azufre.
Separación magnética: estas sustancias no tienen propiedades magnéticas así que tampoco puedo utilizar este método.
La clave está en la pista que da la pregunta: la sal es soluble en agua y el azufre no, así que disolvemos la mezcla en agua, entonces la sal se disuelve y el azufre no. Tendremos así ahora una mezcla de un líquido (agua y sal disuelta) y de sólido insoluble (mezcla heterogénea sólido-líquido.)
Utilizamos como método de separación entonces la filtración. En el papel de filtro queda el azufre (sólido) y el líquido que se recoge (el filtrado) es una mezcla homogénea de sal y agua. Para separarlas se lleva a cabo una cristalización.

P.: Si quisieras separar dos líquidos insolubles entre sí ¿qué técnica utilizarías?
R.: decantación (para mezclas heterogéneas líquido-líquido)
P.: ¿Y si fueran solubles?
R.: Destilación (para mezclas homogéneas líquido-líquido)

P.: Se tiene una mezcla de cloruro de sodio y de carbonato de sodio. Ambas sustancias son sólidas. La primera es soluble en agua y la segunda no lo es. ¿Qué técnica utilizarías para separarlas?
R.: Ver respuesta a pregunta dos.

P.: Queremos destilar una mezcla de agua y vinagre. Sabiendo que el punto de ebullición del agua es 100º C y el del vinagre es 117ºC, ¿qué líquido destilará en primer lugar?
R.: El agua, ya que al calentar y llegar a los 100ºC el agua sufre la ebullición sin embargo el vinagre permanece aún en estado líquido.

P.: Copia en tu cuaderno estas dos columnas y relaciónalas:
R.: Embudo con paso de líquido regulable → decantación
papel poroso → filtración
imán → separación magnética
cedazo → tamizado
recipiente de cristal ancho y bajo → cristalización

Seguimos con la materia: MEZCLAS

Para abordar el tema que nos ocupa ahora, las sustancias puras y mezclas, os invito a ver la siguiente presentación y unas actividades interactivas bastante esclarecedoras.
Espero que os sirva de ayuda!

Los estados de la materia

Para mis alumnos:
Aquí tenéis material para poder estudiar con más facilidad el tema que estudiamos en clase.  

 

Éste es un mapa conceptual sobre los cambios de estados de agregación de la materia

 

Ya lo veis, un mapa conceptual sobre los estados de la materia.

 

Por último la teoría cinética, que da una explicación a la estructura de la materia.

Espero que os sirva de ayuda. Buen estudio!

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